“代写作业”危害大，得治!

　　原创：程骞

　　记者在调查中发现，开学临近的时候，不少中小学生面对尚未完成的暑假作业开始发愁，其中就有一些人选择了花钱雇人帮忙完成。代写作业已形成完整产业链，“代写经济”也随之应运而生，而在庞大的代写作业的人群中，大学生成为主力。(9.2中国青年报)

　　代写作业并非新鲜事，已出现多年，虽然呼吁整治的声音不断，但至今仍是禁而不绝，甚至形成了完整产业链，成了某些人的“聚宝盆”。

　　代写作业带来的危害和负面影响是多方面的。

　　首先，不仅影响中小学生学业发展，更影响学生诚信品质以及正确三观的培养。认真独立完成作业是学生的本分，也是学业水平提升的需要，但偏偏要请人代写，显然已失去了作业本义。而且，会给中小学生带来误导和负面影响，有害于学生诚信品质养成，不利于学生道德水平提高，不利于学生正确三观的形成。

　　其次，这会严重破坏教育生态，是对正常教育的玷污和抹黑。良好教育生态有益于学生的健康成长，反之，则会有害于他们健康发展。一旦不爱学习、不认真独立作业、学习上好逸恶劳等不良风气弥漫开来，受伤的是一校一地的风气和教育生态，而不良的教育生态自然会反作用于孩子的学习和成长。如此互为影响、恶性循环下去，则严重消解正常的教育效果。

　　第三，对作为写手的大学生来说，实在不该如此兼职。正当的劳动所得受法律保护，但违法背德的“创收”则是害人害己。大学生写手们跟未成年人“做生意”本身就违法，而未经工商部门批准的代写服务，更涉嫌非法经营，严重者将承担法律责任。创业创收是社会鼓励的行为，但应守住道德和法律底线，起码是不作恶、不害人。大学生不把心思放在学业和修为上，却昧着良心去挣钱，这对自己的未来必将产生一定的负面影响。

　　遏制代写作业的不良风气，需要家校合力。

　　一是学校布置的假期作业，包括平时的家庭作业应该少而精。如果作业太多、课业过繁、负担过重，势必导致孩子作业时“偷工减料”，甚至让家长帮忙或花钱请人代写。为此，学校和老师应树立正确育人观、成绩观，提高课堂教学效率，能够让学生课堂完成的作业就不要带回家，应力戒“课堂不足课下补”的不良做法。要避免机械性、重复性作业，同时，积极探索分层分类布置“私人订制”型作业。

　　二是家长应加强对孩子学习与作业的监督指导。家长起码做到监督孩子独立完成作业，而不是走旁门左道，同时要管控好孩子的零花钱。如果家庭作业的确过多过重过繁，学生难以在规定时间内完成，家长可以积极跟学校、老师沟通，允许孩子挑选部分作业完成，相信家长的主动沟通能够得到老师的理解。家长千万不要代劳，更不能允许孩子偷偷花钱请人代写作业。

　　三是家校均应该特别重视未成年人的思想道德教育和良好学习习惯的养成。这是端正学风、避免代写作业的根本保障。诚实守信、学习认真、作业独立、正确消费、遵纪守法、养德炼才……这些既是学习品质，也是做人基本素养。思想道德水准较高、学习习惯良好的学生，一般会自觉抵制作业代写的诱惑。

　　目前，治理“代写经济”尚无明确标准和规范，教育部门应牵头尽快出台。工商、公安、工信等部门要对信息的发布严密监控，管好网络运营平台，对非法发布者、经营者要严肃处理，共同为未成年人打造更加清朗的网络世界。(程骞)

　　2016.9.5修改稿

　　读后感：读完程骞的这篇文章，内心深有感触，“代写作业”的背后是一种畸形的产业链，不应以代写作业来获得利益，更不应让孩子从小就依赖上这个畸形的产物，对于发布者我们要从严处理，对已未成年我们更新悉心教导。